1、情景导入法：通过设置情景集中幼儿注意力 ，激发幼儿的兴趣。

2 、发现法：通过为幼儿提供进行发现活动的材料
，是他们自己尝试探索，发现知识 ，充分体现幼儿学习的主体性
，积极性 。

3
、游戏法：游戏是幼儿最喜欢的活动，本次活动我以游戏"我来帮帮你"为幼儿创设一个轻松愉快的环境 ，既能更好的达到活动目的
，又能很好的巩固所了解的知识
。

活动目标：

1、让幼儿了解动物为了生存利用保护色来进行自我保护的方法。

2 、通过观察操作，培养幼儿善于观察 ，乐于思考的习惯 。

3
、感受"保护色"的神奇
，萌发探索动物保护色的愿望。

4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验
。

5 、主动参与实验探索。

活动重难点：

1
、重点:让幼儿了解有些动物是利用保护色来保护自己的 ，萌发探索动物保护色的愿望

2、难点：理解什么是动物保护色 。

活动准备：

1 、PPT课件；2、竹节虫，蜥蜴
，北极熊，蜜蜂等动物；3
、小动物卡片若干；

活动过程：

(一)、开始部分：

情境导入 ，集中幼儿注意力
，激发兴趣
。

(森林里要开一场盛大的舞会，动物们邀请我们一起去参加 ，我们一起去看看吧!咦
，怎么这么安静?动物们都去了哪里?我去打听打听，做