3．那地震来了我们要怎么办？（幼儿讨论）二 、教幼儿安全有效的撤离1．学习正确的撤离动作。

　提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法 。（双手抱头
、上身向前弯曲 ，快速撤离）2．出示班级撤离图
，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道
。

　3．启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤；听老师的指挥等 。

　三、组织幼儿“实战演习”
。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤 、用时过长等情况 ，教师带幼儿查找原因
，再次演习，使幼儿掌握正确
、快捷的撤离方法 。

　 活动意图

　对幼儿进行安全教育保证幼儿的安全
。因为生命是第一位的 ，地震破坏性大
，给人们的伤痛是无法忘记的。而我们的幼儿年龄小，只有通过各种感官才能印象深刻地了解地震的有关常识 ，懂得自救的方法 。

　 活动目标

　1、知道地震是一种自然灾害
。

　2 、培养幼儿反应能力和安全意识。

　3、让幼儿学会初步的记录方法 。

　4
、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化
，知道一切都在变
。

　 活动准备

　1 、地震哪里藏课件。

　2
、家庭，影院 ，超市
，户外，野外五个模拟场地 。

　3、地震怪头饰一个。

　 活动过程

　1 、利用多媒体课件 ，听声音
，看，说说图中发生了什么?

　2
、简单介绍地震是
。

　3、在场景中选择安全的地方。

　十秒钟帮明明找个安全的藏身之处 ，如果找到安全的地方就会出现好听的音乐
，还会说“祝贺你，找到了正确的藏身的地方 。 ”如果找错了就会“哐
”敲头